Att se och tänka i bilder är grundläggande pedagogiskt.

Vad vi "ser" och hur vi "tänker" och "handlar som levande människor - utgår från det personliga perspektivet "jag själv".

Människan är såväl upplevande och upptäckande - samtidigt.

Perspektivet från mig själv blir:

MÄNNISKAN ORGANISATIONEN RUMMET.

ssssssssssssssssssssss

FIGUREN PÅ BILDEN NEDAN ÄR "JAG".

Jag tänker och resonerar med mig själv och kan ha dialog med min omgivning.

KULTUR utgår från människan som kommunicerar andra människor i kulturell gemenskap.

Detta är det gemensamt mänskliga.

Vi är olika men ändå mycket lika.

Vi lever under de tre ramarnas villkor:

i ekologisk, ekonomisk, kulturell aspekt.

Naturen styr - människan stör?

Se

.Se och tänka klart,

människan i tid och rum,

naturen i oss.

"Jag" tänker och upplever, associerar och resonerar.

"Jag" upptäcker - observerar händelser och resonerar.

Råder "Resonans" mellan inre upplevelser och yttre upptäckter?

 BILDER AV MÄNNISKANS FÖRMÅGA ATT UPPLEVA OCH UPPTÄCKA DET SOM PÅGÅR....

Vad jag upptäcker och vad jag upplever samtidigt - är ett dilemma som kan visualiseras i två "världar":

• Den upplevande på inre/övre "nivå META"
• Den upptäckande på yttre/nedre "nivå MÄTA"